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科学素养的设计


《科学素养的设计》由牛津大学出版社出版。

ISBN-10: 0195132785
ISBN-13: 9780195132786

K-12(幼儿园至高中毕业)课程改革指南

  《科学素养的设计》(以下简称《设计》)是“2061计划”整套教育改革工具中的最新成果。其基本观念是:将课程改革看作为一个设计问题。《设计》及其配套光盘《设计(光盘版)》解决的关键问题是,如何将音频教学材料整合到K-12(幼儿园至高中)教育的有机整体当中。《设计》并未提供一份开设课程时可以按部就班参照的指南,而是引导读者将普遍适用的设计原则应用到课程设计的具体领域中。《设计》提供了重新构建教学时间、教学策略和内容的多种选择方案,说明如何使用不同的方法迎接课程设计中的挑战,从而设计出不同寻常的课程,服务于一套通用的教学目标。

  《设计》一书的封底内附有一张《设计(光盘版)》,这张配套的光盘包含可供检索的书中的文章、数据库、背景阅读资料以及一些工具,这些工具有助于教育工作者完成本书推介的许多课程设计任务。光盘还提供从这些资源到书中相关章节的链接,以开阔视野或解释基本原理。《设计(光盘版)》还举例示范了一些基于计算机的课程设计系统的功能。

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在改进K-12课程连贯性和有效性的多个推荐书目中,《科学素养的设计》为如何“重新分配时间──集中精力理解科学、数学和技术领域重要的事实、原理及应用”提供了一些策略。

 

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